工作室成员发表论文信息统计（数据来源：中国知网）

[1]刘丛丛,蒋翔宇.思维导图融入中药炮制技术课程教学实践研究[J/OL].中医教育,1-7[2023-12-29]http://kns.cnki.net/kcms/detail/11.1349.R.20231204.1440.006.html.

[2]刘丛丛,蒋翔宇,单舒筠.超临界CO2萃取法提取干姜挥发油的工艺技术研究[J].四川化工,2023,26(05):1-4+17.

[3]王峥业,魏玉梅,牛森等.山柰酚改善细颗粒物PM2.5诱导的老龄大鼠肺损伤的作用和机制研究[J].老年医学与保健,2023,29(03):487-492.

[4]拾以萍,王峥业,李梦华.“三教”改革背景下高职《常见病用药指导》活页式教材开发与实践[J].卫生职业教育,2023,41(02):60-64.DOI:10.20037/j.issn.1671-1246.2023.02.19

[5]付静静,禹晓梅,张海松等.GMP虚拟仿真软件在《制剂设备单元操作》实训教学中的应用初探[J].内江科技,2022,43(11):157-158.

[6]王峥业,魏玉梅.职业院校课程思政教学体系构建[J].江苏教育,2022,(84):56-59.

[7]牛森.五年制高职药品生产专业群建设的研究与实践——以开云网页版为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,(11):77-80.

[8]蒋翔宇,陈晨.压片过程参数对片剂质量影响的研究[J].机电信息,2022,(18):81-84.DOI:10.19514/j.cnki.cn32-1628/tm.2022.18.021

[9]魏玉梅,王峥业.高职药物制剂技术专业人才培养方案制订探索[J].科技视界,2022,(23):143-145.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2022.23.44

[10]谢燕,王峥业,恽菲.五年制高职“标准引领·四位一体·分层递进”的人才培养方案构建研究——以药品经营与管理专业为例[J].江苏教育研究,2021,(30):52-56.DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2021.30.012

[11]王秀杰,高侠,翟羽佳.微信公众号在学生主流意识形态教育中的应用研究——以职业学校微信公众号为例[J].新闻研究导刊,2021,12(16):110-111.

[12]牛森.纳米技术在药物制剂中的应用探析[J].中学生物教学,2021,(24):82.

[13]魏玉梅,王峥业.星点设计-效应面法优化茴香茶中挥发油的包合物制备工艺[J].海峡药学,2021,33(02):1-4.

[14]杨晨,蔡鹏,牛森.中西医结合治疗阑尾周围脓肿临床疗效观察[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(36):181-182.DOI:10.16282/j.cnki.cn11-9336/r.2020.36.140

[15]高侠.网络新媒介时代职校生主流意识形态建设的实践探索[J].江苏教育研究,2020,(36):62-64.DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2020.36.016

[16]高侠.医药职业院校校园文化景观建设及育人功能开发的调研与实践[J].知识文库,2020,(24):5-6.

[17]蒋翔宇.液压技术在制药机械中的应用现状与展望[J].现代工业经济和信息化,2020,10(11):93-95.DOI:10.16525/j.cnki.14-1362/n.2020.11.41

[18]牛森.建立缓释、控释制剂的药物动力学理论系统价值探讨[J].临床放射学杂志,2020,39(07):1462.DOI:10.13437/j.cnki.jcr.2020.07.050

[19]蒋翔宇.制药工业智能化现状及互联网技术的应用[J].现代制造技术与装备,2020,(02):185-186.DOI:10.16107/j.cnki.mmte.2020.0193

[20]刘素梅.网络平台在药物新剂型与新技术课程教学中的应用[J].卫生职业教育,2019,37(19):62-64.

[21]魏玉梅,王峥业.从三种文化类型谈职业院校校园文化建设[J].卫生职业教育,2019,37(08):8-10.

[22]袁龙,刘建周.甲烷燃烧催化材料的高效制备及性能研究[J].天然气化工(C1化学与化工),2018,43(06):58-61.

[23]邱宇.浅谈微课在职业学校“药物制剂设备操作”教学中的应用——以“zp35B型旋转式压片机冲模安装”为例[J].科技风,2018,(36):30.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.201836027

[24]邱宇,周冉.旋转式压片机振动及声响故障的感官诊断[J].科技风,2018,(36):161.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.201836144

[25]王峥业,魏玉梅.“陀螺式”职业院校优秀专业教学团队模型构建研究[J].卫生职业教育,2018,36(22):8-10.

[26]侯玉华,袁龙,赵功宝等.HPLC-DAD法同时测定肝康复水丸剂中7个成分的含量[J].中国药房,2018,29(21):2907-2911.

[27]袁龙,刘建周.MEA复合吸收剂吸收燃煤烟气中CO_2的抗氧剂作用及吸收条件优化[J].天然气化工(C1化学与化工),2018,43(05):53-55.

[28]孔凡琳,牛森.职业学校学业水平测试背景下教学对策的研究[J].山西青年,2018,(20):165.

[29]邱宇.档案袋评价应用于五年制高职德育教育的可行性分析[J].发明与创新(职业教育),2018,(09):41.

[30]袁龙,佟光进,鲍群.微波合成六氢双苯并二氮杂卓-1-酮的溶剂选择[J].四川化工,2018,21(03):13-15.

[31]高侠,朱晓彤.有效的[4+1]/[3+2+1]双环化反应构建茚并氧杂蒽杂环骨架及其晶体结构[J].化学试剂,2017,39(08):874-878.DOI:10.13822/j.cnki.hxsj.2017.08.018

[32]韩秀萍.新媒体在职业学校教学中的应用探索——以我校医疗设备应用技术专业《医用传感器》课程教学为例[J].现代职业教育,2016,(36):79.

[33]袁龙.以水为溶剂苯并二氮类化合物的微波合成法[J].化学试剂,2016,38(12):1242-1246.DOI:10.13822/j.cnki.hxsj.2016.12.026

[34]高侠,张乐.溶胶-凝胶法制备Sr_2SiO_4∶Dy~(3+)荧光粉及其发光性能研究[J].化工新型材料,2016,44(11):111-113.

[35]蒋翔宇,张晓东,杜培培等.密闭式静脉配药装置多瓶组合配药系统的开发[J].现代工业经济和信息化,2016,6(20):37-39.DOI:10.16525/j.cnki.14-1362/n.2016.20.16

[36]张淑美,袁龙.综合目标强化培训对高职护生实习前心理压力的影响[J].职业,2016,(27):111-112.

[37]刘素梅.药剂专业课程标准解读[J].江苏教育,2016,(Z4):109-111.

[38]邱宇.如何加强对高职高年级学生的管理[J].内江科技,2015,36(12):25+13.

[39]王峥业,魏玉梅.一种农药悬浮剂的活性评价研究[J].生物技术世界,2015,(12):295-298.

[40]高侠.用专业社团提升师生职业素养[J].卫生职业教育,2015,33(23):31-32.

[41]邱宇.《制剂设备技术》教学反思[J].内江科技,2015,36(11):92+24.

[42]王峥业.HPLC法测定三味化瘀胶囊中红景天苷的含量[J].生物技术世界,2015,(11):180.

[43]邱宇.教育应基于人性、从实际出发[J].高考(综合版),2015,(11):141.

[44]高侠.白光LED用双层钙钛矿Sr_3Ti_2O_7:Eu~(3+)荧光粉的制备及其发光性能[J].化工新型材料,2015,43(08):66-68.

[45]王峥业,魏玉梅.40%四聚乙醛悬浮剂的助剂筛选研究[J].现代农药,2015,14(04):12-15.

[46]高侠.突出职业素养的校园文化活动设计及实践[J].江苏教育,2015,(28):61-63.

[47]魏玉梅,王峥业.嘧苯胺磺隆水分散粒剂的田间药效及安全性研究[J].安徽农业科学,2015,43(19):100-101+121.DOI:10.13989/j.cnki.0517-6611.2015.19.039

[48]魏玉梅,王峥业.嘧苯胺磺隆水分散粒剂配方筛选研究[J].安徽农业科学,2015,43(18):131-134.DOI:10.13989/j.cnki.0517-6611.2015.18.046

[49]王峥业.职业院校优秀教学团队建设探讨[J].江苏教育,2015,(16):52-54.

[50]牛森.实习安全重在日常教学[J].江苏教育,2015,(12):37.

[51]高侠,佟光进,朱晓彤等.简便的双环化反应合成3,7-二甲基-4a,16-二羟基-1H-苯并[5,6]茚并[2,1-l]氧杂蒽-1,9-二酮化合物及其结构表征[J].分子科学学报,2015,31(01):27-32.DOI:10.13563/j.cnki.jmolsci.2015.01.006

[52]牛森.“两课”评比中的行与思[J].江苏教育研究,2014,(06):65-68.DOI:10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2014.06.018

[53]牛森.项目教学法在中职药剂课教学应用的探究[J].科技视界,2013,(31):80-81.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2013.31.059