近三年工作室成员关于阅读教育教学专著统计材料
发布日期:2023-12-24 作者: 来源:
点击:
2012年至2015年工作室成员阅读名著统计情况
姓名 |
各年份工作室成员阅读名著统计情况 |
备注 |
2012年 |
2013年 |
2014年 |
2015年 |
名著名称 |
是否 写读书 心得 |
名著 名称 |
是否 写读书 心得 |
名著 名称 |
是否 写读书 心得 |
名著 名称 |
是否 写读书 心得 |
王行刚 |
《职业教育与培训学习新概念》、《教育漫话》 |
是 |
《高等职业教育研究》、《五年制高等职业教育改革与探索》 |
是 |
《给教师的建议》、《麦田里的守望者》 |
是 |
《社会转型与教育变革》、《中外教育比较史纲》 |
|
|
韩秀萍 |
《历史上最具影响力的教育学名著19种》、《西方教育思想史》 |
是 |
《职业院校学生顶岗实习教育》、《中国职业教育史研究》 |
是 |
《公民教育的目的、途径与方式》、《教育评论》 |
是 |
《职业教育与培训学习新概念》、《教育漫话》 |
|
|
刘素梅 |
《公民教育的目的、途径与方式》、《教育评论》 |
是 |
《社会转型与教育变革》、《中外教育比较史纲》 |
是 |
《创新与创业教育》、《创业指导》 |
是 |
《高等职业技术教育课程新论》、《中外教育比较史纲》 |
|
|
王峥业 |
《社会转型与教育变革》、《中外教育比较史纲》 |
是 |
《职业教育教学原理》、《教育评论》 |
是 |
《教育学》、《职业教育心理学》、 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《高等职业教育学教程》 |
|
|
牛森 |
《教育学》、《教育心理学》 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《公民教育的目的、途径与方式》、、 |
是 |
《职业教育教学原理》、《高等职业教育学教程》 |
是 |
《教育评论》、《职业教育心理学》、 |
|
|
袁龙 |
《职教课程实务概论》、《职业教育改革和发展研究文集》 |
是 |
《教育评论》、《教育学》 |
是 |
《创新与创业教育》、《公民教育的目的、途径与方式》、 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《高等职业教育学教程》 |
|
|
高侠 |
《职业教育心理学》、《职业教育学》 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《中国职业教育史研究》 |
是 |
《高等职业教育学教程》 |
是 |
《职业教育教学原理》、《教育评论》 |
|
|
邱宇 |
《高等职业教育研究》、《五年制高等职业教育改革与探索》 |
是 |
《职业教育心理学》、《高等职业教育学教程》 |
是 |
《创新与创业教育》、《公民教育的目的、途径与方式》、 |
是 |
《职业教育改革和发展研究文集》、《创新与创业教育》、 |
|
|
蒋翔宇 |
《职业教育教学原理》、《高等职业教育学教程》 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《产业结构与职业教育》 |
是 |
《职业教育心理学》、《公民教育的目的、途径与方式》、 |
是 |
《职业教育教学原理》、《创新与创业教育》 |
|
|
董思亮 |
《职业教育发展论纲》、《产业结构与职业教育》 |
是 |
《职业教育教学原理》、《创新与创业教育》 |
是 |
《职业教育心理学》、《创新与创业教育》、 |
是 |
《教育评论》、《公民教育的目的、途径与方式》、 |
|
|
董永宏 |
《创新与创业教育》、《创业指导》 |
是 |
《教育评论》、《职业教育心理学》、 |
是 |
《职业教育教学原理》、《中国职业教育史研究》 |
是 |
《产业结构与职业教育》、《五年制高等职业教育改革与探索》 |
|
|
顾其桥 |
《职业院校学生顶岗实习教育》、《中国职业教育史研究》 |
是 |
《五年制高等职业教育改革与探索》、《职业教育心理学》 |
是 |
《高等职业教育学教程》、《创新与创业教育》、 |
是 |
《教育评论》、《公民教育的目的、途径与方式》、 |
|
|