（一）实训基地基础设施完备，运行管理规范

按照产教融合、工学结合的理念，坚定“对接行业、对接职业岗位群、专业技术领域、对接中职学生学业水平考试”的思路，我校建成药学现代化实训基地；有稳定的校外实习实训基地，能满足本专业学生实践教学、顶岗实习、双师型教师培养、技能大赛训练、产学研、社会培训和服务等方面需求；基地建设规划目标明确、内容适切，措施得力，成效显著。

1.在实训基地建设规划和方案的指引下，本实训基地建设成设施设备自动化、智能化，与国内大中型医药企业同步；既有真实生产经营氛围，又有虚拟仿真功能；可有效对接中澳国际合作项目药品经营技能培训的具有“产、学、研、训、赛”等多种功能现代化实训基地。实训基地仪器设备能满足专业人才培养的要求，生均设备值符合要求。数字化教学资源丰富，虚拟仿真实训平台不断完善。具有稳定的校外实训基地。能够提供开展药学专业相关实训活动，实训设施齐备，实训岗位、实训指导教师确定，实训管理及实施规章制度齐全。能提供药学各相关实习岗位，各岗位设备具有一定先进性；可接纳一定规模的学生实习；能够配备相应数量的指导教师对学生实习进行指导和管理；有保证实习生日常工作、学习、生活的规章制度，有安全、保险保障。

学校重视药学专业学生的实验实训和技能训练，专任教师认真组织实验实训教学，实训基地管理制度健全，管理规范，整体布局合理，全方位对接企业行业的质量要求，岗位数满足各项教学需求，为学生实验实训提供了真实的生产环境。学生实训全过程进行严格管理。专业实验实训开出率100%，自开率100%。

2.本专业积极开展校企合作，与企业共建共享生产性实训基地。目前专业稳定的校外实训基地30个，深度合作基地25个，每年每个基地平均安排实习11次，能够满足学生实践教学（认知实习、跟岗实习、顶岗实习）需要。

3.基地管理方面，校外实训基地采用企业“7S”等先进管理理念，强化企业文化及环境育人功能，建立了由行业、企业（徐州广济医药连锁有限公司、徐州恩华等）、学校共同参与的多元制管理体制；校内专门成立了实训基地的管理机构—实训中心，形成了校、系（部）二级管理体制，人员配置合理，分工明确，有各类管理、考核制度；实训基地注重管理制度的落实、执行、规范、有效和可操作性，基地管理融入学校智慧校园平台，实现了信息化管理。

（二）继续完善实训基地建设，构建人才培养模式改革的载体

根据工作岗位对药学专业人才的需求，优化整合校内现有资源。通过创新校企合作机制、合理布局；加强内涵建设，营造职业氛围；健全制度标准、添置相关仪器设备等方式实现校内教学环境与企业的职业环境基本一致。使校内实验实训基地成为集教学、培训与社会服务为一体的多功能药学实训中心。

在实验实训的运行管理中充分融合企业管理理念。扩充实验实训教师中的企业兼职人员数量，成立专门的设备维护维修组，对设备仪器进行及时维护、保养和维修，保证实验实训的开出率和设施设备的利用率。

在原有合作企业的基础上，运用校企联动机制，选择药品生产企业、药品经营企业内规模较大、管理水平较高、效益好的企业作为紧密合作对象，共同建设以学生顶岗实习为主，兼顾满足对“双师型”教师的培训要求；建立顶岗实习校企双重管理模式。教师科研实践、成果转化、科技推广、社会人员培训的基地，使之具有示范性、辐射性，实现校企之间资源共享。

继续强化由学校与徐州广济医药连锁有限公司共同投资，建设就业实训、实习平台，共同制定详细的实训计划，明确实训要求、实施方法及步骤等内容。根据学生实训、实习表现，部分学生直接在这些企业工作就业。使其成为实训和就业的双基地。