工作室2020年11月教科研活动记录

人员：刘晓娟，姚萍，李亚君，金杰，王春侠，宋莉，孙蓓，郭庆宇，李琼，潘元元，潘长伟，杜文倩，袁玲

时间：2020年11月2日13：00—14:00

地点：腾讯会议

内容：改革生物化学实验教学，提高学生综合创新能力（二）。

详细情况记录：

应对措施：

一、重组实验教学内容，将实验内容划分为“基础实验”、“综合实验”、“研究性实验”三大板块，建立一个既突出专业特点，又能逐步提高学生基本实验技能、综合创新能力的实验教学体系。

二、改革实验的教学方法，采用“学生主体式引导教学法”，在实验的准备、讲解、撰写报告等各环节对学生全方位实施综合素质与创新能力的培养。鼓励学生参与实验准备工作与实验讲解工作，培养学生科研素质与语言表达能力。

三、改进实验教学手段，充分拓展课堂实验教学的有限空间，将网络课程、多媒体课件应用于生物化学实验教学中，既可提高学生的学习效率，又给他们充分发挥综合素质与创新能力的广阔空间。

四、完善实验考核方法，建立一套能准确客观地评价学生基本实验技能、综合素质与创新能力的实验考核评价体系。