一、丁主任主持会议

1、学校第六轮聘任，成立了独立的“教育督导室”，今天召开校长“首聘”教学督导员工作会议。

2、介绍各位应聘督导专家。

二、袁校长宣读学校聘任通知

三、王校长颁发聘书

四、王校长讲话

1、介绍学校基本情况：办学规模、师资队伍、建筑面积、教学设施

2、学校加强内涵建设：一训三风

一训：厚德博学、强能济世 （校训）

三风：诚朴敏达，规范创新 （校风）

敬业善教，爱生奉献 （教风）

勤学苦练，知行合一 （学风）

3、校园文化建设：医药文化

4、成立教育督导室，聘请新一届教学督导专家，标志着学校质量监控体系进一步完善。

2003年学校督导工作开始，对老督导团队所做的工作给予充分肯定并表示真诚的感谢。

5、对新一届督导团队提出希望

①要全面、科学展开学校督导工作。

教育质量是学校的生命线，要加强质量监控，严格过程管理，提高教学质量，推进学校专业建设、课程改革、精品课程建设、师资队伍建设及名师培养。

要促进教风建设、学风建设、考风建设。

教风：及时发现问题，督促整改。

学风：学生学习劲头不足。

考风：考试时，小抄满墙、满桌的现象很痛心、很反感。

分析原因：学校层面上，平时对学生的教育不足，学生来到学校，以学为主，教育上有问题，没有让学生对考试有正确的认识。

教师层面上，平时教好了吗?考试前画重点。

学生层面上，学习积极性不高，缺乏学习劲头。

解决问题：通过督导改善现状

②要积极建言献策，当好教学参谋、助手。

教育教学等方面的历史积淀上和兄弟学校相比，差距很大：

l 教学常规执行

l 资料齐全度

l 措施完善度

请各位专家放心揭短，敢作为!

提供好的经验、办法，帮助我校提高。

平时在教师中积极宣传学校政策，起好鼓劲作用。

③要坚持公平、公正、客观的原则，认真履行工作职责。

五、丁主任谈本学期工作安排

六、督导交流讨论

杨晓敏：①听完老师的课，即时沟通；

②听老师的课主要是找出不足、提出改进意见、帮助老师进步，而不是重在排名次。

贺满萍： ①要重点听系主任和教研室主任的课，好起到示范作用；

②新进老师的课都要听一遍；

③在以前听我校课时发现的问题：课改不足，课堂上师生互动不好，学生的主体作用体现不足。教学没问题，目标达不成！（表扬伍晓英课上的好）

戴桂元： ①2人同时听课，打分不协商；

②校内兼职督导员周课时比较多，听课时间不好协调；

③督导值周如何安排；

④在以往的听课中，发现有的老师上课，课堂组织管理不到位，学生上课睡觉现象较多，有时7-8人，甚至一半以上，尤其是上大课，这一现象在外聘教师中更为严重，实在是看着生气。（宋复成、刘月芳等专家附议）

教育督导室

2013年10月11日