在职业教育课程改革工作中，我校教学工作认真贯彻以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块化课程体系建设指导思想，重视发挥青年教师中坚作用，积极开展课程改革。近日，教务处开展了“青年教师实践教学公开课”评比活动。
本次活动分系部初评和学校终评两个阶段，并邀请校督导组专家担任终评阶段评委。全校青年教师参与积极，最终，“三系一部”共13名教师进入学校决赛。本次实践教学公开课评比活动改变了传统教学模式，要求每位参赛教师将教学场地放在实训（实验）基地，教学场景布置要与企业生产场景一致，实现了教室与生产车间合一，教师与师傅合一；教师教学内容以岗位工作任务为主线，把提升学生职业能力贯穿于教学全过程，突出岗位操作技能和实践性教学环节，体现出职业教育办学特色和优势。
目前，整个评比活动仍在紧张、激烈进行之中，相信对青年教师的专业能力和学生职业能力的提高，以及对我校的教育教学改革将起到积极推动作用。
