多主体评价的创新创业教学质量立体化评价体系

以行业专家、企业导师、学校导师、学生个体为评价主体，借鉴护理创新能力评价量表条目，从创新创业意识、创新创业能力、创新实践能力和综合能力四个维度进行评价，形成多主体评价的创新创业教学质量立体化评价体系。

创新创业意识评价包括课程学习、社会实践和创新项目数量三个指标。创新创业能力评价包括青少年科技创新大赛省市级、职业学校创新创业大赛省市级获奖、“淮海职教杯”创新创业大赛获奖、互联网+大学生创新创业大赛获奖情况，企业导师和学校导师对学生专业实训和实习表现评价，创新产品数量及实用性。创业实践能力从顶岗实习和创新创业项目训练过程表现、1+X证书通过率和创业率四个方面进行评价。综合能力通过调研了解企业对学生工作创新能力满意度，毕业生就业满意度。通过四个维度的评价全面、客观、真实、科学地反应创新创业育人体系和模式构建的教学质量。