为了进一步做好基础文化课程教学的改革工作，体现职业学校语文教学中的实用性，加强对语言表达能力训练的重视，于2008年12月13日语文学科组利用周六休息时间，对2008级高职班的152名学生进行了语言表达能力测试。测试方式采取1分钟讲演的办法，考核小组提供一组讲演话题，由被测试人抽出其中一个稍作准备然后讲演，并且测试成绩作为教考分离成绩的依据。由于组织严密、准备充分，本次测试工作顺利、圆满结束，并收到了良好效果。