根据中央和省委、市委、省局党组部署要求，结合我校实际，现就2020-2021学年第一学期校党委理论学习中心组专题学习作出如下安排。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，严格执行《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》，坚持以政治学习为根本，以深入学习中国特色社会主义理论体系为首要任务，以深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神为重点，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。
二、专题设置
（一）法治建设的专题学习
学习要点：深入学习习近平总书记关于全面依法治国的重要论述，准确把握党中央关于全面推进依法治国的重要部署，了解掌握全面依法治国的重大意义和总体要求，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。以实施“两法两条例”为契机，加快推进我省“两法两条例”有关配套文件制度的制修订，加大药品监管法律法规宣传培训，提升监管部门和监管人员的政策掌握能力、监督检查能力、执法办案能力，以法治思维和法治方式推进药品监管体系和监管能力现代化。
学习方式：自学，参加“两法”知识竞赛专题网络答题，完成智慧校园网络学习空间《民法典》学习任务。
时间安排：9月份。
学习参考篇目：《药品管理法》《疫苗管理法》《化妆品监督管理条例》《医疗器械监督管理条例》《公职人员政务处分法》《民法典》。
（二）习近平新时代中国特色社会主义思想基本精神、基本内容、基本要求专题学习
学习要点：深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民的思想之旗、精神之魂，深刻把握这一重要思想的科学理论体系、内在逻辑脉络和重大原创性贡献。通过深入学习，努力做到知其言更知其义，知其然更知其所以然，不断在思想上有新感悟、在政治上有新升华，更加自觉地用以武装头脑、指导实践、推动工作。
学习方式：自学。
时间安排：9月份。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》（第一、二卷）；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
(三)《习近平谈治国理政》第三卷专题学习
学习要点：读原著、学原文、悟原理，逐篇深学细悟，深刻认识这一重要著作的政治意义、理论意义、现实意义，深刻学习领会党的十九大以来以习近平同志为核心的党中央，着眼中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，不忘初心、牢记使命，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，团结带领全党全军全国各族人民推动党和国家各项事业取得新的重大进展的伟大实践。全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断提高政治能力，切实把学习成效转化为应对风险挑战、推动事业发展的治理能力和工作水平。
学习方式：自学，逐篇读原文，邀请专家讲座辅导。
时间安排：10月份。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》（第三卷）。
（四）“对标对表新思想，开拓‘强富美高’新徐州实践新境界”专题
学习要点：深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神，认真贯落实习近平总书记视察徐州重要指示精神和省市委全会决策部署，推动党员领导干部强化理论武装，深入调查研究，持续深化解放思想、统一思想，与新思想对标找差，从新思想寻策问道，为夺取疫情防控和经济社会发展“双胜利”,高水平全面建成小康社会,高质量建设淮海经济区中心城市，建设领航学校、推进学校治理体系和治理能力现代化，提供坚强思想保证和强大精神动力。
紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想的江苏实践、徐州实践、徐州药校实践，围绕习近平总书记对江苏、徐州调研的重点问题、赋予的重大课题和省委提出的“九个有没有”“六个为什么”、职业教育的使命任务等开展调查研究，以强烈的答卷意识，打破惯性思维，探寻发展规律，振奋干事创业精气神，积极开展读书调研活动，深入基层、联系实际、务求实效、端正学风、改进文风、转变作风，在深入剖析自我上下功夫，在分析客观情况上下功夫，在研究解决问题的对策上下功夫，在谋划改革发展的思路上下功夫。
学习方式：读书调研。校级领导本人亲自撰写1篇调研报告，报告要坚持问题导向，做到重点突出、针对性强、文风朴实，篇幅3000字以上。
时间安排：10月份，11月5日前完成调研报告电子稿发办公室沈超颖。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
（五）党的十九届五中全会精神的专题学习
学习要点：原原本本、全面准确学习领会习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届五中全会文件，深刻理解党的十九届五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，认真落实中央精神和省委要求，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。
学习方式：自学。
时间安排：11月份。
学习参考篇目：习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话。
（六）坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化专题学习
学习要点：全面准确学习习近平总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。
学习方式：自学+集中学习研讨，主讲：崔福军，重点发言：赵功宝、孙后丽。
时间安排：11月份。
学习参考篇目：《<中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定>辅导读本》（人民出版社）；《中国制度面对面》；《中国制度十五讲》；《坚持和完善中国特色社会主义制度推进国家治理体系和治理能力现代化》（习近平，《求是》2020年第1期）。
（七）贯彻新发展理念、做好经济工作专题学习
学习要点：结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识新时代抓发展必须更加突出发展理念，坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，推动高质量发展；深刻认识我国经济稳中向好、长期向好的基本趋势没有改变，面对国内外风险挑战明显上升的复杂局面，坚持稳字当头，增强必胜信心，集中精力办好自己的事；深刻认识坚持党对经济工作的集中统一领导是中国特色社会主义制度的一大优势，切实把党领导经济工作的制度优势转化为治理效能，保持经济持续健康发展，维护社会大局稳定。
学习方式：自学。
时间安排：12月份。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷）；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；习近平总书记在中央经济工作会议上的重要讲话（2019年12月）；《深入理解新发展理念》（习近平，《求是》2019年第10期）。
（八）百年未有之大变局的专题学习
学习要点：深刻认识当今世界正处于大发展大变革大调整时期，长期以来西方主导的国际政治经济格局正在发生深刻改变，发展中国家和新兴经济体整体崛起，特别是中国特色社会主义展现出旺盛生机活力，国际力量对比正在发生显著变化，胸怀中华民族伟大复兴的战略全局和世界百年未有之大变局这“两个大局”，以此作为我们谋划工作的基本出发点。深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清斗争的长期性、复杂性、尖锐性，既要增强忧患意识、防范风险挑战，又要担当作为、敢于斗争，更好应对变局、服务大局、开创新局。
学习方式：自学+集中集中研讨，主讲：高侠，重点发言：沈超颖、邱丽。
时间安排：12月份。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷）；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》；《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》。
（九）安全生产专题学习
学习要点：深刻认识抓好安全生产工作是共产党人初心使命的集中体现，是防控重大风险的政治责任，是中国特色社会主义制度优越性的必然要求；深刻认识抓好安全生产工作要坚持安全发展理念和红线意识，坚持全面落实安全生产责任，坚持预防为主关口前移，坚持最严格的安全生产制度，坚持极端负责的精神，增强责任感和紧迫感，守土有责、守土尽责，切实担起做好安全生产工作、防范化解重大安全风险的政治责任。通过深入学习，进一步牢固树立以人民为中心的发展思想，自觉践行新发展理念，扎实提升我省安全发展水平，推进安全生产治理体系和治理能力现代化。
学习方式：自学+集中集中研讨，主讲：佟光进，重点发言：杜培培、杨自朋。
时间安排：2021年1月份。
学习参考篇目：《习近平谈治国理政》（第一、二、三卷）；习近平总书记在中央政治局第十九次集体学习时的重要讲话（2019年11月29日）。
（十）脱贫攻坚、全面小康专题学习
学习要点：深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决；深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步；深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战、高水平全面建成小康社会。
学习方式：自学+调研，利用假期开展走访调研，撰写乡情微调研报告。
时间安排：2021年1月份。带领本支部党员开展调研，2月份每支部至少完成1份微调研报告，电子稿发办公室沈超颖。
学习参考篇目：《在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的讲话》（习近平，《求是》2019年第16期）；《在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的讲话》（习近平，《人民日报》2020年03月07日）。
三、学习要求
1.要高度重视理论学习工作，切实把理论学习作为加强领导班子建设的首要任务来抓，并把理论学习列入重要工作日程。
2.中心组学习坚持集体学习与个人自学相结合、集中研讨与专家辅导相结合、“请进来”与“走出去”相结合的“三结合”学习模式。根据学习内容及实际情况，采取个人自学、集中学习、专题讲座、理论辅导、专题研讨、实地调研等多种形式开展学习活动。
3.认真阅读指定学习篇目，积极思考，确保集体研讨有思考、有深度、有见地，不断提高政治意识、强化理论思维，大兴调查研究之风，既向书本学又向实践学，学以致用、用以促学，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。中心组成员每年主讲或重点发言不少于1次，每年撰写学习心得、调研报告或理论文章不少于1篇。
